2024 · Book · Koleksi Perpustakaan
Buku ini membahas secara komprehensif mengenai MSDM mulai dari konsep dasar manajemen sumber daya manusia; tujuan dan sasaran manajemen sumber daya manusia; tantangan bagi manajemen sumber daya manusia; definisi dan tahapan perencanaan sumber daya manusia; faktor-faktor yang mempengaruhi perencanaan sumber daya manusia; strategi pengembangan sumber daya manusia; evaluasi perencanaan sumber daya manusia; definisi dan tahapan pengadaan sumber daya manusia; proses dan tujuan pengadaan sumber daya manusia; proses dan prinsip-prinsip penarikan sumber daya manusia; metode, kendala dan faktor-faktor yang mempengaruhi penarikan sumber daya manusia; konsep, tujuan, proses dan strategi proses seleksi sumber daya manusia; dan terakhir membahas tentang definisi, tujuan, prinsip, serta prosedur penempatan tenaga kerja.
2023 · Book · Koleksi Perpustakaan
Buku ini diperuntukan bagi mahasiswa, dosen, dan terutama praktisi bisnis dan entrepreneur. Untuk optimalisasi dalam memahami buku ini sebaiknya pembaca terlebih dahulu membaca buku Pengantar Sistem Pengendalian Manajemen. Buku ini akan membahas proses perencanaan dan anggaran, perancangan sistem pengendalian manajemen.
2023 · Book · Koleksi Perpustakaan
SIM (Sistem Informasi Manajemen) menyediakan informasi dalam bentuk laporan dan output dari berbagai simulasi model matematika. Laporan dan output model dapat disediakan dalam bentuk tabel atau grafik. Pengaruh perilaku selalu penting bagi kinerja sistem informasi, tetapi terutama penting bagi sistem informasi organisasi seperti SIM. Para manajer dan spesialis informasi dapat membuat program yang dirancang untuk mengubah dampak negatif dari pengaruh perilaku menjadi hasil yang positif. SIM mencerminkan suatu sikap para eksekutif yang menginginkan agar komputer tersedia untuk semua pemecah masalah perusahaan. Ketika SIM berada pada tempatnya dan berfungsi seperti yang diinginkan, SIM dapat membantu manajer dan pemakai lain di dalam dan di luar perusahaan mengidentifikasi dan memahami masalah.
2022 · Book · Koleksi Perpustakaan
Buku ini merupakan materi pembelajaran mata kuliah Metodologi Penelitian. Melaluinya diharapkan, mahasiswa dapat menjelaskan keterkaitan ilmu pengetahuan dan pendekatan ilmiah, perbedaan pendekatan ilmiah dan non ilmiah, cara berfikir ilmiah, perbedaan penelitian kuantitatif dan kualitatif, dan etika penelitian. Alasan Mempelajari Metodologi Penelitian secara umum dimaknakan sebagai alat atau cara dimana kita melakukan fungsi-fungsi atau aktivitas. Alasan lainnya adalah dalam rangka menemukan atau memperoleh cara terbaik dan sesuai untuk menghasilkan suatu pengetahuan yang baru dan reliable.
2022 · Book · Koleksi Perpustakaan
Metodologi penelitian merupakan suatu bagian ilmu pengetahuan yang membahas terkait bagaimana melakukan penelitian yang baik dan benar berdasarkan kaidah – kaidah ilmiah dan fakta yang ada. Buku ini terdiri dari 13 (tiga belas) bab yang ditulis berdasarkan referensi - refensi terkait metodologi penelitian yang telah terbit sebelumnya. Pembahasan dalam bab di buku ini ditulis berdasarkan urutan dari kesesuaian aturan dan langkah – langkah dalam melaksanakan penelitian, yaitu terdiri dari ilmu pengetahuan, metode penelitian, identifikasi peelitian dan perumusan masalah, studi pendahuluan, perumusan masalah, merumuskan anggapan dasar, memilih pendekatan, menentukan variabel dan sumber data, menentukan dan menyusun instrumen, pengumpulan data, analisis data dan menarik kesimpulan. Buku ini dapat membantu pembaca untuk memahami konsep dasar dalam menentukan lagkah awal untuk melakukan penelitian bagi pemula. Khusunya bagi mahasiswa yang sedang bersiap untuk menyelesaikan tugas akhir. Di bagian akhir buku disertai lampiran contoh format penyusunan laporan penelitian secara garis besar, format tersebut tentu tidak baku dan bisa disesuaikan dengan standar dari institusi masing – masing.
2022 · Book · Koleksi Perpustakaan
Puja dan puji syukur penulis panjatkan atas rahmat dan hidayah Tuhan Yang Maha Kuasa karena berkat Kuasa-Nyalah penulis dapat menyelesaikan buku ajar berjudul Dasar-dasar Pendidikan ini dengan lancar tanpa satu halangan berarti. Buku ajar Dasar-dasar Pendidikan ini dikhususkan untuk mahasiswa agar dapat membantu memahami materi yang diajarkan dosen. Kesusksesan belajar ditunjang dari kemauan dan dari sarana dan prasarananya. Sarana dalam hal ini salah satunya adalah buku ajar. Buku ajar ini berisi materi-materi yang akan dibahas pada semester ini secara lengkap dan terperinci. Buku ajar ini membantu mahasiswa mempelajari Dasar-dasar Pendidikan Agama Kristen Sehingga tercapailah ketuntasan pembelajaran Dasar-dasar Pendidikan dengan baik. Penulis mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak terkait atas bantuan dan dukungannya yang diberikan sehingga terbitlah buku ajar berjudul Dasar-dasar Pendidikan ini. Penulis menyadari masih banyak kekurangan dalam penyusunan buku ajar ini, maka dari itu penulis mengharap kritikan, saran, dan masukan yang membangun dari para pembaca sekalian, agar penulis dapat memperbaiki kesalahan pada penyusunan buku ajar selanjutnya.
2022 · Book · Koleksi Perpustakaan
Adalah benar, bahwa pendidikan dalam pengertian umum selalu diterjemahkan sebagai penyebaran dan internalisasi nilai dari berbagai pengalaman kumulatif, baik berupa keyakinan, sikap, pengetahuan maupun penerapannya yang dinilai positif dan bermanfaat oleh satu generasi ke generasi. Dalam perspektif ini, tidak ada perbedaan antara pendidikan Islam dengan pendidikan lainnya, karena pendidikan pada umumnya, sebagaimana banyak didefinisikan para pakar, merupakan upaya normatif untuk membantu orang lain berkembang ke tingkat yang lebih baik. Sifat yang sesungguhnya dari suatu sistem pendidikan dan perbedaannya dengan sistem-sistem lainnya, hanya dapat dipahami jika konsep dasar pendidikan itu dipelajari dengan seksama. Dalam hal ini, seperti nanti dapat dibaca pada uraian-uraian yang disajikan oleh para penulis pada buku ini, akan terlihat bahwa perbedaan antara pendidikan Islam dengan pendidikan Barat Modern umpamanya ialah, nilai tinggi yang diberikannya pada iman dan kesalehan hidup berdasarkan ajaran Islam sebagai salah satu dari tujuan fundamentalnya. Jika nampak terlihat adanya sebuah paradigma pendidikan yang memberdayakan peserta didik merupakan sebuah keniscayaan.
