S.Sos.

Manajemen Sumber Daya Manusia

Judul: Manajemen Sumber Daya Manusia Penulis: Dr. Ir. B.M.A.S. Anaconda Bangkara, MT., MSM., Metha Djuwita Supriatna, S.Si., M.M., Rini Fatmawati, S.Sos., M.SM., Pilifus Junianto, S.S, M.M., Dr. Nicholas Simarmata, S.Psi., M.A., Rd. Dewi Puspasari, S.E,.M.M., Teguh Iman Santoso, S.Sos., M.M. Ph.D., Nur Cahyadi, S.ST., M.M., Suspahariati, S.Sos., M.M., Ahmad Gunawan, Lc., M.M., Dr. Bringiwatty Batbual, AMd. Keb., S. Kep. Ns., M.Sc Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 172 halaman No ISBN : 978-623-5314-92-1 Tahun Terbit : Agustus 2022 Sinopsis Buku ini berjudul “Manajemen Sumber Daya Manusia”. Buku ini penulis kontribusikan untuk dunia usaha dan bisnis di Indonesia khususnya dalam bidang Manajemen Sumber Daya Manusia. Buku ini terdiri dari sebelas bab. Adapun pembahasan setiap bab sebagai berikut : BAB 1 Konsep Manajemen Sumber Daya Manusia BAB 2 Strategi Pengembangan SDM BAB 3 Perencanaan Strategi MSDM BAB 4 Peramalan Kebutuhan Sumber Daya Manusia BAB 5 Perencanaan Training & Development BAB 6 Pengadaan Tenaga Kerja BAB 7 Perencanaan Kompensasi BAB 8 Insentif & Tunjangan BAB 9 Pembinaan Sdm Berbasis Kompetensi BAB 10 Kesehatan Keselamatan Kerja BAB 11 Tantangan Sumber Daya Manusia Semoga buku ini dapat menjadi referensi bagi kalangan intelektual dan pembaca terkait dengan perkembangan ilmu Manajemen Sumber Daya Manusia

KONSEP DASAR SISTEM INFROMASI MANAJEMEN

SIM (Sistem Informasi Manajemen) menyediakan informasi dalam bentuk laporan dan output dari berbagai simulasi model matematika. Laporan dan output model dapat disediakan dalam bentuk tabel atau grafik. Pengaruh perilaku selalu penting bagi kinerja sistem informasi, tetapi terutama penting bagi sistem informasi organisasi seperti SIM. Para manajer dan spesialis informasi dapat membuat program yang dirancang untuk mengubah dampak negatif dari pengaruh perilaku menjadi hasil yang positif. SIM mencerminkan suatu sikap para eksekutif yang menginginkan agar komputer tersedia untuk semua pemecah masalah perusahaan. Ketika SIM berada pada tempatnya dan berfungsi seperti yang diinginkan, SIM dapat membantu manajer dan pemakai lain di dalam dan di luar perusahaan mengidentifikasi dan memahami masalah.

MANAJEMEN PERSONALIA DAN KEARSIPAN SEKOLAH

Buku ini membahas secara umum tentang MANAJEMEN PERSONALIA DAN KEARSIPAN SEKOLAH yang terdiri dari beberapa BAB, yaitu; BAB I. PENDAHULUAN, BAB II. MANAJEMEN PERSONALIA SEKOLAH, BAB III. KOMPONEN MANAJEMEN PERSONALIA SEKOLAH, BAB IV. MANAJEMEN PERSONEL SEKOLAH (Kepegawaian), BAB V. PROSES PENYUSUNAN PERSONALIA SEKOLAH, BAB VI. PERENCANAAN SDM SEKOLAH, BAB VII. PROSES PERENCANAAN SDM SEKOLAH, BAB VIII. PENGEVALUASIAN RENCANA SDM SEKOLAH, BAB IX. KONSEP DASAR MANAJEMEN KEARSIPAN SEKOLAH, BAB X. PENGORGANISASIAN ARSIP SEKOLAH, BAB XI. PER-ALATAN DAN PERLENGKAPAN KEARSIPAN SEKOLAH, BAB XII. PROSEDUR PENCATATAN DAN PENDISTRIBUSI-AN ARSIP SEKOLAH, BAB XIII. SISTEM PENYIMPANAN KEARSIPAN SEKOLAH, BAB XIV. PENGAWASAN PE-MAKAIAN ARSIP SEKOLAH, BAB XV. KOMPUTERISASI ARSIP

Perkembangan Anak

Buku ajar ini penulis tujukan bagi mahasiswa untuk mata kuliah Perkembangan Anak Usia Dini (AUD) khususnya, dan umumnya bagi pembaca yang memiliki minat terhadap materi Perkembangan Anak. Adapun buku ajar Perkembangan Anak Usia Dini (AUD) berisi materimateri perkembangan usia anak, termasuk faktor-faktor yang mempengaruhinya. Materi perkembangan anak menjadi dasar dalam memahami permasalahan perkembangan anak secara umum, guna mencapai optimalisasi perkembangan usia anak. Penulisan buku ajar ini tidak luput dari banyak kesalahan dan kekurangan. Mudah-mudahan ke depannya, penulis dapat membuat buku-buku dengan kualitas yang lebih baik lagi. Saran dan masukan penulis harapkan terhadap karya buku ajar ini, yang dapat disampaikan melalui alamat email terlampir. Penulis sangat berharap agar buku ajar ini dapat bermanfaat bagi mahasiswa Program Studi S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) khususnya dan bagi perkembangan ilmu pengetahuan pada umumnya.

Dasar- Dasar Filsafat dan Teori Hukum

DASAR-DASAR PENDIDIKAN

Buku dasar-dasar pendidikan ini mengulas hakikat pendidikan, landasan pendidikan, asas pendidikan, aliran pendidikan, teori dan pilar pendidikan, lingkungan pendidikan, sistem pendidikan nasional, kelembagaan dan pengelolaan pendidikan nasional dan sistem informasi manajemen dalam dunia pendidikan. Buku ini memuat berbagai pokok bahasan dasar-dasar ilmu pendidikan, yang dapat berguna untuk para pendidik dan anak didik untuk mengetahi pondasi dalam lingkungan pendidikan. Buku ini menyuguhkan bacaan yang relevan dan sangat bagus isinya. Selain itu berbagai argumentasi yang diungkapkan dalam buku ini juga memberikan wawasan lebih bagi pembaca.