Abstrak
<p align="center"><em>Fokus kajian dalam artikel ini adalah membangun masyarakat belajar berbasis kearifan lokal dalam rangka mewujudkan masyarakat madani.Untuk mendalami fokus tersebut beberapa kajian yang diuraikan adalah: pertama, pengertian dan ciri-ciri masyarakat belajar, kedua, pengertian, dimensi, bentuk, dan manfat kearifan lokal, ketiga, membangun masyarakat belajar untuk mewujudkan masyarakat madani berbasis kearifan lokal, dan keempat, masyarakat madani dan kesejahteraan sosial.Tujuan dan manfaat yang dapat diperoleh dari uraian artikel ini adalah; pertama, menumbuhkembangkan budaya belajar dikalangan masyarakat, baik di lingkungan keluarga, sekolah dan lingkungan masyarakat secara luas.Kedua, internalisasi nilai-nilai kearifan lokal budaya daerah dalam kehidupan sehari-hari sebagai salah satu identitas budaya bangsa Indonesia, Ketiga, meningkatkan kesadaran bahwa p</em><em>endidikan berbasis kearifan lokal dapat dikatakan sebagai model pendidikan yang memiliki relevansi tinggi bagi pengembangan kecakapan hidup (life skills) dengan</em></p><p align="center"><em>bertumpu pada pemberdayaan keterampilan dan potensi lokal di masing-masing daerah terutama daerah Sumatera Barat yang berakar dari budaya Minangkabau.</em><em></em></p>