Abstrak
Penelitian lapangan (field research) yang bersifat deskriptif kuantitatif ini bertujuan untuk memperoleh gambaran kesiapan siswa menghadapi era society 5.0 ditinjau dari aspek kreativitasnya. Indikator kreativitas yang diuji meliputi: 1) kemampuan untuk berpikir lancar; 2) kemampuan untuk berpikir luwes; 3) kemampuan untuk berpikir orisinil; dan 4) kemampuan untuk berpikir elaboratif. Populasi dari penelitian ini adalah siswa MTsN 2 Pesisir Selatan kelas IX yang berjumlah 212 orang. Sampel penelitian adalah 15% dari total populasi atau sebanyak 32 orang. Data dikumpulkan melalui penyebaran angket yang terdiri dari 23 item valid dengan reliabilitas sebesar 0.909. Analisis data dilakukan dengan langkah-langkah: 1) pengecekan atau pengoreksian data yang telah dikumpulkan, karena kemungkinan data yang masuk (raw data) atau data terkumpul itu tidak logis dan meragukan (editing); 2) pemberian atau pembuatan kode pada tiap data yang termasuk dalam kategori yang sama (coding); dan 3) membuat tabel-tabel yang berisikan data yang telah diberikan kode sesuai dengan analisis yang dibutuhkan (tabulation). Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa MTsN 2 Pesisir Selatan memiliki tingkat kreativitas tinggi dan sudah memiliki kesiapan untuk menghadapi era society 5.0.