Abstrak
<p align="center"><em>Sekolah Pembentukan Perwira (Setukpa) merupakan Lembaga Pendidikan yang bertugas membentuk Bintara Polri terpilih dari seluruh Indonesia dengan latar belakang pendidikan, penugasan, status dan agama yang berbeda untuk menjadi seorang Perwira Pertama Polri (Pama Polri) yang akan ditempatkan pada lini terdepan diseluruh Indonesia. Kehadiran Pama Polri berfungsi sebagai pemimpin garis terdepan Polri sekaligus sebagai jembatan antara bawahan dan atasan serta sebaliknya. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui bagaimana manajemen pendidikan keagamaan bagi pendidikan </em><em>Pama Polri</em><em> mencakup aspek perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan dalam membentuk sikap toleransi antar umat beragama di Setukpa Polri. Metode yang digunakan adalah Deskriptif Kualitatif untuk mendeskr</em><em>i</em><em>psikan proses manajemen pendidikan keagamaan. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan keagamaan yang dilakukan mengadopsi materi berkaitan dengan pembentukan sikap dan tata nilai yang diaplikasikan dalam praktik pelaksanaan beribadah serta kerjasama yang diwujudkan dalam manajemen pengorganisasian kesiswaan melalui pola pengasuhan yang terstruktur dan terukur. Penelitian ini diharapkan memberikan implikasi pada penerapan Islam yang moderat bagi pendidikan Pama Polri sebagai dalam pelayanan, perlindungan dan pengayoman serta penegakan hukum, ditengah-tengah masyarakat.</em></p>