Abstrak
<p><strong> </strong><em>Penelitian ini bertujuan untuk memaksimalkan kompetensi/kemampuan guru bahasa Arab dalam mengatur variasi belajar melalui fitur Kelas Maya sebagai variasi belajar yang efisien berbasis ICT (Information Comunication Technology) pada Zaman sekarang. Kelas Maya adalah kelas yang diadakan tanpa tatap muka secara langsung di kelas, antara pengajar dan yang menerima bahan ajar dengan berbasis website. Penggunaan fitur Kelas Maya dalam proses pembelajaran sangatlah membantu peserta didik dalam menguasai materi pembelajaran bahasa Arab. Karena, pembelajaran bahasa Arab saat ini diperlukan adanya usaha untuk menyaji materi menjadi lebih kreatif lagi. Sehingga mampu menghasilkan peserta didik mahir dalam berbahasa Arab. Hasil dari penelitian ini adalah </em><em>menggantikan materi ajar bahasa Arab yang belum tersampaikan di kelas formal, sarana untuk membantu ketercapaian ketuntasan belajar (pencapaian KKM), kelas tambahan, sarana pendukung dalam model-model pembelajaran (flipped classroom)</em><em> dan </em><em>pembelajaran praktikum<strong>. </strong></em></p>